学以变立的学习型帽子企业
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2013-07-28
《学以变立》学后感
----学习型帽子企业成长记
公司组织了钱以事立的培训后,再次组织了学以变立的学习。经过和团队小组人员的讨论,我们小组得出如下结论:
一、 此次课程,是对前面几次课的补充
前面2堂课,我们学了《人以乐立》、《钱以事立》。和以往很多时候一样,学习了,当下觉得很有用,但是过了一段时间,因为自己没有习,或者没有实践,没有以往的自己种种发生改变,因此,到最后,只能怪到老师,说:哎,这个老师,讲的东西太理论,感觉没有用。
其实,都是因为自己没有真正去用,没有让自己真正的去变。
不开心的人做事还是不开心的做着;还是想着要和别人比点什么;每天还是活在自己给自己制造的痛苦里面。做事情呢还是以给了钱为前提,根本没有用老师讲的去“抢”、去“印”,没有去找更多的活去提升自己,还是动不动就说,这个不是我应该做的,这个不是我的工作,除非你给我加了工资,我才干!
因此我觉得,胡老师对于课程的安排,是用了心思的,这次的这个《学以变立》即是此次对做人做事章节的一个小结,也是一个升华,更是一个“习”。通过学习,我们知道,学和习,更重要的是习,学了没有习等于没有学。
二、 学习力,重要在于一个力字
学习力,重要的是一个力字。对于力字,就是效益。知识只有系统化、结构化、层次化,才能最终形成效益。那么对于如何去学,老师也讲了,有三个方面:第一个最好,主动去学;第二个是互动,就是跟着学,自己认为应该是好的东西,去学习;第三个是被动,就是因为种种原因,被逼着去学习。其实,三种动,没有说哪一种是不好的,最最不好的,就是那种,一动不动,植物人一般。怎么推、怎么拉,就是不动,这种人更为可怕。学习是个过程,不是手段,也不是目的,只要自己有动的愿,然后自己动了,缘起了,一切就会有可能(善果)。
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